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2021-05-07 20:25:26 来源:南京代怀孕官网
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,可是目前小升初由于缺乏多元化的评价体系,只能用奥数这个‘筛子’,比较简单地对孩子进行筛选,造成大量的学 生和家长为了进入名校而不得不学习奥数,培训机构也在其中牟利。”他说,“据我了解,有些培训机构的奥数老师讲得并不好,并不是以启发兴趣为出发点,而是 像应试教育一样,教孩子背公式,或者是给小学生讲初中知识,这种功利化的教学方式有害无益。”曹一鸣最后补充说,此次教育部门叫停了与升学挂钩的奥数培训,是一件好事,但并不意味着奥数一无是处,有兴趣、有天赋的孩子完全可以学。家长声音“奥数”走了会不会有“奥英”作为一名为孩子选择过奥数,又主动放弃了奥数的家长,昨天,赵女士(化名)向记者表达了对取消奥数班之后的担忧,希望政府部门能够尽早出台公平、科学的小升初方案,避免可能发生的升学乱象。为了让女儿在数学课方面尽早“开窍”,赵女士两年前替孩子选择了课外的奥数培训。但是她所希望的奥数能拓展孩子视野、建立数学思维的功效,在女儿身上似乎收效甚微,最终选择了放弃。对于奥数班的叫停,赵女士在表示支持的同时,也颇为担忧。赵女士还存有疑问:“尽管学

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校纷纷承诺不以奥数为‘标杆’选择孩子,但是学校也要重视生源和升学率,他们又该用何种方式解决这一问题?”她说,“现在奥数走不通,今后会不会出现‘奥英’,或者各种各样的考证、考级,希望教育部门尽快给出更加合理公平的小升初方案。”摇篮育儿问答——奥数到底有多大用处?问网友维维仔仔:我儿子才二年级,本想四年级才让他上奥数,但他们学校二年级就开奥数班了,许多同学都报了名。我孩子因为一直在学钢琴,加上他们学校的作业又多,平时的确很辛苦,好不容易一个周末,如果上了奥数就不轻松了。可又鉴于这么多人都在学,他不学是不是有落队的可能?而且老师说,奥数易早学,否则以后再上会跟不上(当然因人而异)。我该怎么办?答网友辰宝宝妈:看孩子是否也想学,要知道没有兴趣是学也学不好或说没意义的,不如

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把时间用来做有意义的事,不能看别人看老师说什么,要根据自己的情况选择,否则吃苦受累的也不好。祝孩子学习进步,全家健康快乐!!! [>>>我要提问]摇妈关注对于禁奥数,大部分家长似乎举双手赞成,但仔细想来,对一般无权无势无钱的家庭或许是切断了一条公平的渠道。试想,在我国的大城市教育资源是平均的吗?事实上是不公平的,总有名牌中学、普通中学之分,那么有谁来上好中学、谁来上差一点的中学呢?政府说就近入学。但我们看看政府官员的子女、孙女们似乎都能进好中学,而不论他们就近与否。当初许多取消了小升初统考而欢呼的家长,次后发现取消统考之后,拼爹盛行,公平的教育机会反而被剥夺了!现在取消奥数之后,如果没有一个正确的评价机制,过去“拼爹或拼奥数”就只剩下“拼爹”了!政府在没有解决教学公平的方法之前,就冒然推出禁

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奥数,升斗小民们请何以堪?【60】——内容来自网友金沙梦你家孩子可能在上二年级。我孩子在上二年级的时候,我也根本不考虑升学问题,所以当时成都禁奥数,认为政府办了一件好事,有助于解放孩子,提升孩子的综合素质。但是现在面临小升初了,通过调查发现各中学之间差异很大。比如,七中嘉祥的初中部学生升入重点高中的比例是95%,而成都青羊区最好的成都青羊实验中学学生升入重点高中的比例是45%,更不要说连区重点中学都不是的了,升入重点高中的比例是30%以下。而重点高中与非重点高中在升大学时最重大的区别是,进入名牌大学的机会是完全不一样的。比如,成都七中每年上清华、北大的人数在20以上,还有若干进入哈佛等名校的;而一般的高中能考上清华、北大的寥寥无几,学习好的能考上211大学就算不错了。这就是区别啊!这种区别能让家长淡定吗?每一个家长都在想方设法地把孩子送进最好的中学

,不管是拼奥数还是拼爹、拼才艺!我想表达的是,政府是否提供了一个公平的竞争渠道给孩子们?如果没有,把拼奥数取消,那孩子去拼什么呢?如果只剩下拼爹,那是中国教育的悲哀!那真正是从根烂起了!另外,奥数本身是没有错的,它是一种数学的思维训练,将它妖魔化是对它的误解。——内容来自网友金沙梦我觉得是好事,毕竟很多并不适合学奥数的孩子可以名正言顺的拜托那种折磨了。关于升学,如果父母能帮忙择到好学校,那是孩子命好,如果不能,也不用太纠结,毕竟初中考高中是统考的,真学得好,肯定可以考到好学校的。另外,重点高中的升学率就不用看了,因为生源都是一路掐尖挑来的,那些孩子即便在普通初中也极有可能考上重点大学。就好像周围很多同事同学都能从不知名的乡村学校考到重点大学一样。但我觉得这个政策也是治标不治本,只要